一、培养目标

本专业通过专业理论知识学习与操作技能训练，培养面向幼儿园及早教机构，具有婴幼儿保健科学知识及婴幼儿教育理论知识，并能根据婴幼儿生理、心理发展特点及保教工作的要求，熟练掌握婴幼儿保教工作的各项技能，具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的幼儿园教师及保教人员，并向高等院校输送相关专业人才。

二、主干课程

学前卫生与保健、学前教育学、学前心理学、幼儿园教育活动设计与指导、声乐、舞蹈、美术、钢琴、幼儿园教玩具设计与制作、幼儿手工、保教保育实务等。 

三、就业方向

幼儿音乐、幼儿舞蹈、美术设计与玩具开发、幼儿园组织与管理、幼儿心理指导。

在幼儿园从事教师或儿童顾问的职业；

在有关政府机关、各大医院的儿科门诊任儿童发展评估者或指导人员、儿童教育和卫生发展政策制定者、儿童教育咨询专家等。

参考自主创业相关政策，创办母婴护理机构、早教机构、亲子中心或其他健康服务类机构。